Motstånd mot IT på lärarutbildningen

Det går långsamt att införa IT-stödda arbetsformer på lärarutbildningarna.

- Den traditionella synen på undervisning dominerar och det tar därför lång tid för pedagogiska metoder där IT integreras att etablera sig. Det gäller inte bara i Sverige utan även internationellt, säger Carina Granberg som disputerat med avhandlingen "ICT in teacher education – the social construction of pedagogical ICT discourse and design".

Läs mer [skolporten.com] ...