Förskolans pedagogiska verksamhet i skymundan

I förskolan hamnar den pedagogiska verksamheten ibland i skymundan och mycket av lärandet i till exempel språk och matematik sker ogenomtänkt och oreflekterat. Rädsla för betygsliknande bedömningar leder också till bristande dokumentation. Det visar Skolinspektionens kvalitetsgranskning av förskolans pedagogiska uppdrag i 16 förskolor i åtta kommuner.

Läs mer om granskningen...